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简讯🏄：医学部第一期教学沙龙活动顺利举行

发布时间🪫：2010-11-03

发布人:教学管理

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简讯🦙：医学部第一期教学沙龙活动顺利举行

为加强教师之间沟通交流，共同探讨教学中存在的问题🤸，分享教学经验👩‍🦯，全面提高教学质量🚝，教育处启动教学沙龙活动。2010年10月27日下午三点，第一次教学沙龙在逸夫楼403教室顺利举行💪🏿。各学院热衷于教学的25位青年骨干及部分退休老专家参加了活动。本次教学沙龙由教育处蔡景一副处长主持👨🏼‍✈️，医学部副主任王宪教授全程参与并认真聆听了大家的讨论。

本次沙龙的主题是“师生对话”，特邀《师生对话之道》作者王振刚教授与老师们交流。王振刚老师退休后致力于教学研究，作为督导专家听了数百次的讲课，组织并参加了数十次师生座谈，撰写了基于杏耀平台实际教学状况的《师生对话之道》。王教授向大家讲述他所了解的学生喜欢的老师和学生不喜欢的老师，提出“师生对话”--交流是现代教学的核心理念，以及目前教学面临的困难和出路🤼。王教授认为学生是学习的主体，老师要学会倾听👨🏿‍💻、学会表达、学会对话，才能知道学生在想什么，想要收获什么，才能真正满足学生的需求，才能提高学生的上课兴趣🕟。对话激发问题🔔，问题激发创造，而北医现在教学中缺少的正是对话和有效的提问。

来自公共卫生学院的退休教师卢国珵教授与大家分享了自己参与教学改革的经历，81岁高龄的刘绣云教授介绍国外课堂教学师生互动的情况和感受，肯定了师生对话的重要性，希望教学沙龙这样的活动能坚持下去💆🏼。

老教授们的话引起了在座教师的共鸣🏋️‍♂️，老师们认为，好的老师要有激情，对教学有兴趣🧔‍♀️，掌握丰富的知识，以服务的目标人群为本🏊🏿‍♀️🛷，愿意分享自己的经验👨‍🏫，引发学生的思考。老师们还结合自己的教学经验🧎‍♀️‍➡️，分享了讲好课🥃、驾驭课堂的一些好办法，备课不仅要备知识更要备学生🪚，因材施教🤙🏽👨🏻‍🦼，设计能引发思考的互动，吸引学生的注意力👩🏿。

在轻松而热烈的讨论交流中两个小时一晃而过🎬，但老师们意犹未尽，这就是曾经或现在活跃在北医课堂上的老师们，一份对医学教育的责任和热情激励着他们在默默奉献着……

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