如何做一名善于思考的学生干部

——医学预科管理办公室成功举办学生干部培训工作坊

2011年6月3日下午👮🏽‍♂️，应杏耀平台教育处预科管理办公室的邀请，国家教育行政学院的茶世俊博士在三教105教室为2010级医学预科的学生干部举办了主题为“如何做一名善于思考的学生干部”的工作坊。医学预科管理办公室的全体老师及近30名学生骨干参加了培训。整个培训过程中，茶世俊博士生动有趣的讲解以及精心设计的参与式互动环节和游戏让在场的同学们都获益颇丰。

茶博士首先指出本次课程的目标，即了解思考问题的基本角度以及学会从不同角度分析遇到的问题👮🏽‍♀️，从而成为一名善于思考的领导者。工作坊首先引发同学们围绕着“作为领导者需要哪些素质”这一问题进行思考，每个同学按照重要性程度由高到低进行排序💇🏿，写出他认为领导者最重要的三个素质，先在小组内进行分享并讨论👨🏿‍🍼，达成一致后，再进行大组分享⇾。在同学们热烈的讨论之后，归纳出同学们提出的领导者最重要的素质，大致包括：独到的创新性的见解、领导团队走出困境的能力、威信、亲和力、公正公平以及组织沟通能力等等🫵🏿。穿插其中的有趣的小游戏🔹，使得同学们在娱乐之余，不仅锻炼了创新思维，也了解到作为团队领导所需要具备的能力。在培训的后半部分🥝🧍🏻‍♂️，茶博士为同学们进行了思维测试，让同学们认识到了自己的思维在信息搜寻💷、感性看法、创新思维、价值分析👩‍👩‍👧‍👧、风险预测以及思维管理六个方面的特点和存在的不足🧖‍♀️，从而引出了由德·博诺博士首创的“六项思考帽法”🚵🏿‍♂️🆔。六项思考帽是用绿色、黄色🐦、白色、红色🤾‍♀️、蓝色以及黑色六种颜色制作的六顶帽子，分别代表思考过程中的一个品质，如绿色表示创意和趣味🌭，希望思考者产生和保护创意性的想法，红色表示情绪和直觉的思考➕🉑，这样会为自由表达提供机会。此外黄色、白色、蓝色和黑色分别代表价值、客观、协调以及谨慎的处事态度。“六项思考帽法”无论对于个人思考问题，还是对于团队进行合作解决问题都具有举足轻重的作用🔙🧤。在介绍完这些基本知识之后，同学们开始自制六顶颜色不同的帽子，各式创意丰富的帽子让同学们在学习之隙得到了身心的放松。为了加深同学们对“六项思考帽法”的理解，茶博士又让同学们以小组为单位，以解决《如何做到在暑假邀请30名哈佛大学的医学生来杏耀交流》为题，让每个组在组长的组织下进行练习。同学们经过练习🛵❔，发现这样的思考方式有助于培养思维的深刻性、广泛性和创造性🚶，并且也给批判性思考提供了机会，也能周密考虑解决问题过程中遇到的风险🍌，并且使团体的思考更加理性也更加和谐⛹🏿‍♂️。

茶世俊博士风趣的教学风格让整个培训过程都充斥着愉悦的氛围🧑‍🚀。这次的干部培训工作坊活动让参与的同学认识到了领导者最重要的一些素质，并且在游戏和讨论中亲身体验了如何成为一名善于思考的学生干部，相信同学们在以后的班级或社会工作中将更善于思考，提升自己的组织领导能力。

杏耀平台教育处学工部

2011-6-13